{"id":156,"date":"2014-12-28T18:29:03","date_gmt":"2014-12-28T18:29:03","guid":{"rendered":"http:\/\/freilassing-logopaedie.de\/?page_id=156"},"modified":"2024-07-17T21:14:26","modified_gmt":"2024-07-17T21:14:26","slug":"kindliche-sprachentwicklungsstoerungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/?page_id=156","title":{"rendered":"Kindliche Sprachentwicklungs-st\u00f6rungen"},"content":{"rendered":"

In der Kindertherapie ist f\u00fcr uns das Wichtigste, dass die Kinder gerne zur Therapie kommen und somit leichter lernen. <\/em><\/h4>\n

Ziel jeder Therapie ist es, dass das Kind mit Freude spricht und die Sprache entdeckt!<\/em><\/h4>\n\n\n
  • \"\"<\/figure><\/li>
  • \"\"<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Zu den kindlichen Sprachen<\/strong>tw<\/strong>icklungsst\u00f6rungen geh\u00f6ren:<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Aussprachest\u00f6rungen<\/strong> (Dyslalien):<\/h4>\n\n\n\n

    Bestimmte Laute k\u00f6nnen nicht gebildet werden (z.B. Der Laut „S“ wird zwischen den Z\u00e4hnen gebildet)<\/em> oder werden durch einen anderen Laut ersetzt (z.B. „Kanne“ wird „Tanne“)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

    Wortschatzdefizite:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Kinder haben einen zu geringen aktiven oder pas<\/p>\n\n\n\n

    siven Wortschatz, wodurch sie sich nicht so gut ausdr\u00fccken k\u00f6nnen oder Verst\u00e4ndnisschwierigkeiten haben.<\/p>\n\n\n\n

    Auff\u00e4lligkeiten in der Grammatik (<\/strong>Dysgrammatismus):<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Probleme bei der Satzbildung.<\/p>\n\n\n\n

    Sprachentwicklungsverz\u00f6gerungen bzw. Sprachentwicklungsr\u00fcckstand:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Verz\u00f6gerter Sprachbeginn z.B. duch Schwerh\u00f6rigkeit.<\/p>\n\n\n\n

    St\u00f6rungen der zentral-auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung (AVWS):<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Bei gesundem Geh\u00f6r haben Kinder Probleme, Laute im Wort zu erkennen, Silbenreihen nachzusprechen oder W\u00f6rter kurzfristig zu speichern (auditive Merkf\u00e4higkeit).<\/p>\n\n\n\n

    Sprechapraxie:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    St\u00f6rung der Planung von Sprechbewegungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    In der Kindertherapie ist f\u00fcr uns das Wichtigste, dass die Kinder gerne zur Therapie kommen und somit leichter lernen. Ziel jeder Therapie ist es, dass das Kind mit Freude spricht und die Sprache entdeckt! Zu den kindlichen Sprachentwicklungsst\u00f6rungen geh\u00f6ren: Aussprachest\u00f6rungen (Dyslalien): Bestimmte Laute k\u00f6nnen nicht gebildet werden (z.B. Der Laut „S“ wird zwischen den Z\u00e4hnen gebildet) oder werden […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":114,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-156","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/156","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=156"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1216,"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions\/1216"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/freilassing-logopaedie.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}